Sprachbrücke Lehrmittelkommentar

Das Lehrmittel soll Sie unterstützen beim Durchführen eines Integrationskurses für Mutter und Kind, einer Elternkind-Gruppe oder einem Kurs für Mütter in einem Durchgangsheim oder einem Migrationszentrum. Sie finden Themen für einen Jahreskurs oder Sie wählen geeignete Einheiten aus. Sie sollten ausreichende pädagogische Grundkenntnisse aufweisen, um dieses Lehrmittel sinnvoll einsetzen zu können.

Der Lehrmittelkommentar bezieht die beiden anderen Teile mit ein. Er nimmt Bezug auf das Arbeitsbuch und auf die Webseite. Er ist das Handbuch für die Kursleiterin.
Die Mütter und Kinder erhalten gemeinsam ein Arbeitsbuch zum Ausmalen, Reinschreiben, Üben, Lesen, Diskutieren. Das Arbeitsbuch enthält drei Levels. Diese Niveaus werden im Lehrmittelkommentar berücksichtigt. Für jedes Level sind unterschiedliche Aufgaben formuliert.
1 – Es gibt Aufgaben, die sind für Mütter, welche nicht zwingend lesen und schreiben können. Sie sollten über minimalste mündliche Fähigkeiten verfügen, um an den Gesprächen teilnehmen zu können.
2 – Es gibt Aufgaben für Teilnehmerinnen das Sprachniveaus A2. Diese sind für Teilnehmerinnen mit ersten Kenntnissen der deutschen Sprache. Vielleicht besuchen diese Mütter bereits einen Deutschkurs.
3 – Einige Aufgaben sind für die Mütter mit sehr guten Deutschkenntnissen oder für Secondas gedacht. Sie besuchen den Mutter-Kind-Kurs um sich in Erziehungs- und Bildungsfragen auszutauschen und damit ihr Kind einen ersten Kontakt zur deutschen Sprache erhält.

Auf der Webseite sind Lieder, Links, Basteltipps und weitere Übungsmöglichkeiten aus dem Internet aufgelistet. Die App kann auf das Smartphone oder Tablet heruntergeladen werden und auch während des Unterrichts nützlich sein.

Themen – Das Lehrwerk Sprachbrücke enthält 22 Themen im Jahreskreis, passend zu den beiden Arbeitsbüchern. Alle Aktivitäten sind aus der direkten Lebenswelt einer Familie mit einem Kleinkind.
Jedes Thema im Lehrmittelkommentar bietet Ihnen eine Fülle an Ideen an, wie Sie mit Ihrer Gruppe arbeiten können. Diese Aufgabensets enthalten einen möglichen Lektionsaufbau, Aktivitäten für Kinder, ebenso Aktivitäten für Eltern-Disskussionsrunden, Lernziele und Evaluationsseiten. Die Aktivitäten können nicht alle in einer Kurseinheit erarbeitet werden. Sie müssen vorgängig auswählen, was zu Ihrer Eltern-Kind-Gruppe passt. Vielleicht möchten Sie an einem Thema auch über mehrere Wochen arbeiten? Auch das ist möglich.
Das Arbeitsbuch kommt während der Elternlektion zum Einsatz. Es erweitert die Aktivtäten in der Mütter-Sequenz und bietet Übungsmöglichkeiten zu Sprache, Integration, Erziehung und früher Förderung an. Auch hier sind die Kursleiterinnen für eine passende Auswahl zuständig.
Die Unterteilung des Lehrmittelkommentars in Themen oder Aufgabensets wird farblich mit dem Arbeitsbuch und der Webseite abgestimmt.
Jedes Aufgabenset bietet Ihnen eine Übersichtsseite an, auf welcher kurz die Aktivitäten, das Material, der Wortschatz und ein möglicher Zeitstrahl vorgestellt werden. So können Sie sofort einschätzen, ob diese Aufgaben Ihrer Gruppe entsprechen.

Evaluation – Am Ende jedes Aufgabensets sind die minimalsten Ziele der Einheit in einem Minibook für die Handtasche zusammengefasst. Dieses soll von den Müttern eigenständig ausgefüllt werden. So erhalten Sie eine kurze Auswertung über den Lernstand der einzelnen Teilnehmerinnen. Die Lernziele jeder Einheit werden ebenfalls ausgewiesen.